
Liszt Ferenc lakásából indult, így alakult át az évek során a születésnapos Zeneakadémia
A zenevilág fellegvára ma is őrzi közel 120 éves pompáját.
Annak ellenére, hogy a szülők nagy része károsnak tartja a digitális eszközök korai használatát, mégis előfordul, hogy a gyerekek heti 8 órát is eltöltenek a kütyükkel. Hogyan segíthetnek a szülők a digitális csapdába került óvodásoknak? Íme a szakértők válasza!
Egy friss felmérés szerint 10 óvodáskorú gyermek közül 9 a képernyők fogságában él és akár heti 8 órát is a kütyük előtt ülve tölt. Mit lehet ez ellen tenni? Az NMHH és az Eszterházy Károly Katolikus Egyetem szerint a következőket.

A Nemzeti Média és Hírközlési Hatóság (NMHH) kutatása rávilágít egy különös ellentmondásra: a szülők 71 százaléka károsnak tartja a képernyő előtt töltött időt, mégis, a gyerekek átlagban heti közel 8 órát töltenek a kütyük előtt, sőt 10-ből 9 hazai óvodás már rendszeresen használ valamilyen digitális eszközt. Ez messze meghaladja a szakértői ajánlásokat, derül ki az Óvodások és média című kiadványból.
A szakemberek szerint 3 éves kor alatt teljesen kerülendő a képernyő - és nemcsak a televízió, hanem a számítógép, okostelefon is. Óvodáskorban, tehát 3–6 év között maximum napi 30 perc lenne az optimális a Bethesda Gyermekkórház szerint, vagy maximum 1 óra a WHO szerint. Ehhez képest hétvégente a gyerekek fele már napi 1-2 órán át a kijelzőket nézi.
Az óvodások agya még nem képes szabályozni az impulzusokat, a gyorsan váltakozó képek pedig dopaminlöketet adnak. Éppen ezért a gyerekek 83 százaléka küzd azzal, hogy abbahagyja a játékot vagy mesét, pedig a túlzásba vitt képernyőhasználat következménye viselkedészavar, például ingerlékenység, agresszió, „hiszti” a kikapcsolás után. Hosszabb távon pedig kialakulhat figyelemzavar, koncentrációs nehézség és alvászavar is. A mozgáshiány emellett pedig a mozgásfejlődés és a beszédkészség elmaradásához vezethet. De akkor mit tehetnek a szülők?
A szülők 40 százaléka érzi magát rosszul a gyermeke eszközhasználata miatt. Nekik és az összes többi szülőnek azt tanácsolják a szakemberek, hogy határozzanak meg előre kereteket, például: most két mese következik, utána kikapcsoljuk. Emellett
Az óvodáskor a legfontosabb időszak a szociális készségek és a kreativitás kialakulásához. Ebben a korban a gyermeknek szabad játékra, mozgásra és hús-vér kapcsolatokra van szüksége. A tablet nem tudja megtanítani a finommotorikát vagy az érzelmi empátiát – azt csak a közös legózás, a sárból várépítés és az esti mese tudja. Szülőként a mi feladatunk, hogy adagoljuk ezt az élményt, és megvédjük őket a digitális csapdától - olvasható a kiadványban.

A zenevilág fellegvára ma is őrzi közel 120 éves pompáját.

A rendőrség nyomozást indított az ügyben.

Sokkoló orvosi mulasztás történt.
Nem akar lemaradni a Metropol cikkeiről? Adja meg a nevét és az e-mail címét, és mi hetente három alkalommal elküldjük Önnek a legjobb írásokat!
Feliratkozom a hírlevélrePortfóliónk minőségi tartalmat jelent minden olvasó számára. Egyedülálló elérést, országos lefedettséget és változatos megjelenési lehetőséget biztosít. Folyamatosan keressük az új irányokat és fejlődési lehetőségeket. Ez jövőnk záloga.