Átadták a K&H mozdulj! az év tesitanára budapesti és Pest vármegyei díjakat

Nagyon szeretem a munkámban, hogy a gyerekek személyiségét jobban megismerhetem a sporton keresztül, illetve rengeteg nevelési szituációra van lehetőségem a tanítás közben. A közvetlen stílusomat és a sok játékot szeretik a tanítványaim legjobban az óráimon. Szeretném átadni nekik, hogy érdemes kilépnünk a komfortzónánkból, mert akkor rengeteget tanulhatunk magunkról, és lehetőségünk van megtapasztalni a "képes vagyok rá!" érzést, ami nagy önbizalmat adhat a későbbiekben.

Imádom átadni a mozgás iránti szeretetet. Nagyszerű látni a fejlődést, és az ezzel járó örömet a gyermekeken. Szeretik az óráimon a változatosságot, a figyelmet, a visszajelzést amit kapnak, és a minden órára biztosított játéklehetőséget. Szeretném átadni nekik, hogy mindenki jó valamiben. Hitet, hogy bármit elérhetnek, ha kitartással küzdenek, és megtalálni azt a mozgásformát, amit felnőtt korban is szívesen űznek a kikapcsolódás, az egészségmegőrzés érdekében.

20 éves versenyzői múltamból adódóan nagyon fontos számomra a mozgás, és a mozgás szeretetének átadása. Az egyetemről kilépve már tanítani is kezdtem, azóta minden korosztállyal foglalkoztam már. Azért szeretek testnevelőként tanítani, mert hiszem, hogy minden gyermek számára tudok sikerélményt adni a sport által. Az órákon kipróbálhatnak olyan mozgásformát, amit akár a felnőtt életük során is szeretettel végezhetnek majd, ezzel hozzájárulva, hogy egészséges és teljes életet élhessenek.

Úgy tapasztalom a gyerekek szeretik a lendületességem, a sokszínűségem, és a különlegesnek számító küzdőjátékokat is az óráimon. Folyamatos visszajelzést, motiválást és sok dicséretet kapnak tőlem, ami nagyon fontos minden gyermek számára. Az órákat igyekszem sok játékos feladattal színesíteni, de úgy gondolom, ha én, mint pedagógus jókedvvel és szeretettel fordulok a tanítványokhoz, akkor szeretni fogják az órákat.

Szeretném átadni a következő generációnak, azt az érzést, hogy képesek egy, tőlük akár idegen vagy soha nem kipróbált sportot is elsajátítani, és hogy képesek átlépni a komfortzónájukat. Azt, hogy fontos az egészségük, és megtapasztaltatni velük, hogy a mozgásnak, a játéknak mennyi rengeteg sok pozitív hozadéka van a mindennapokban.

Öröm látni a gyerekek személyiségének és mozgáskultúrájának fejlődését. Azt szeretik a gyerekek az óráimon, hogy sikerélményhez jutnak. Nagyon változatos tevékenységekben vehetnek részt. Vidám, jókedélyű az órák hangulata. Szeretném átadni nekik, hogy érezzék megtisztelő feladatnak, hogy egy tiszta, őszinte közegben dolgozhatnak. Érezzék annak a felelősségét, hogy a mozgás megszerettetése gyerekkorban kihatással lehet az egyén egész életére.

Szeretem a hivatásomban az állandó interakciót a felnövekvő generációval. Az a tudat, hogy az életemmel intenzív hatást gyakorolhatok más életére és közvetett módon a társadalomra is. Nehezen megfogható érzés, de talán ez a legmegindítóbb számomra. Különösen felemelő, hogy még akkor megtapasztalhatom az egészséges életmódra, a természet szeretetére való rákapcsolódást, amikor még aktív tanár-diák kapcsolatban vagyunk. Ilyenkor gyakran egy kézállással fejezem ki a kifejezhetetlent.

A tanulók visszajelzései alapján azt szeretik a legjobban az óráimban, hogy játékos, mozgásos feladatokon keresztül, élményszerűen tanulhatnak, ahol külön időt szánok a közös játékra – mindig nevelési célokhoz kötötten. Fontosnak tartják, hogy meghallgatom őket, támogatom a problémáik megoldásában, és olyan lelki töltetet kapnak, amely túlmutat a testnevelés keretein. Szeretik, hogy aktív és pozitív hozzáállással vagyok jelen, és hogy a konfliktusokat nem söpörjük szőnyeg alá, hanem együtt rendezzük. A feladatok változatosak, átgondoltak, rendszer van az órákban. Szeretetteljes és következetes légkörben tanulhatnak. Az attitűdöm a változatos programlehetőségek, a flúgjaim, tanácsaim és segítőkészségem miatt sokan úgy érzik, mintha egy közeli családtaggal beszélgetnének.

A felismerést szeretném átadni, hogy az élete egy csoda és a test amelyben él, egy lehetőség az élmények gyűjtésére és saját határaik felfedezésére.

Csodálatos érzés, amikor egy tanár érzi, hogy a diákjai szívből szeretik. Hogy megosztják vele a kétségeiket, nehézségeiket, azonban akkor is hozzá fordulnak, amikor boldogok, vagy valami sikerül nekik. Azt szeretem a legjobban a hivatásomban, hogy az első osztályosoktól a végzősökig mindenki tud adni valamit számomra, ami a nap végén összeáll egy "egésszé", és talán erre mondják azt, hogy "most boldog vagyok, mert ez egy szuper nap volt.

A tanulóim az óráimon mindig önmaguk lehetnek, és a saját képességeikhez, személyiségükhöz legjobban illően tudják megtalálni a helyüket a közösségben. A testnevelés órákon igyekszem számukra a feltöltődés érzését is megadni, ami a sok elméleti óra mellett igazán rájuk fér. A legkisebbek és a legnagyobbak is nagyon igénylik a törődést, így mindig jól jön egy óra közbeni ölelés a piciknek, vagy egy óra végi beszélgetés a nagyoknak.

Azt szeretném, ha a diákjaim megtanulnák az óráimon önmagukat igazán megismerni, felfedezni és elérni a határaikat. Mivel nem olyan régen még én is az iskolapadban ültem, így pontosan tudom, hogy a legijesztőbb dolog az, hogy igazán megismerd és elfogadd önmagadat, és abból hozd ki a legtöbbet. Olyan, mint te, úgysincs még egy, így abban biztosan te leszel a legjobb!