Az ész megáll! 12 iskolai tantárgyban népszerűsítené a homoszexualitást a Magyar LMBT Szövetség

A Magyar LMBT Szövetség már tíz évvel ezelőtt azt követelte, hogy a szexuális irányultság és a nemi identitás témaköre jelenjen meg azokban a kerettantervekben, amelyet az iskolák a Nemzeti Alaptanterv (NAT) alapján állítanak össze. A Magyar LMBT Szövetség 2012-es beszámolójában ez olvasható: „2012 októberében véleményeztük a NAT alapján készített, rendkívül részletes (több ezer oldalas) kerettanterveket is. Ez a tervezet szintén nem ejtett egy szót sem a szexuális irányultság és nemi identitás témáiról. A NAT vitája során kifejtett véleményünkkel összhangban itt is törekedtünk rá, hogy a szexuális irányultság és a nemi identitás témaköre a különböző tantárgyak tantervében hangsúlyosan jelenjen meg.”

Azt javasolták továbbá, hogy a másság bemutatására a következő tárgyak különösen nagy hangsúlyt fektessenek: környezetismeret, biológia, történelem, társadalmi és állampolgári ismeretek, erkölcstan, etika, magyar nyelv és irodalom, ének-zene, művészetek, mozgóképkultúra és médiaismeret, technika, életvitel és gyakorlat tantárgyak. Szerintük rendkívül problémás a hagyományos nemi szerepek példaként állítása a gyerekek elé, illetve a nemi szerepek biológiai funkciójának hangsúlyozása.

Április 3-án lesz a gyermekvédelmi népszavazás is

Az Országgyűlés november végén rendelte a kormány által a gyermekvédelmi törvény elfogadása után kezdeményezett népszavazást. Az országgyűlési választásokkal egy időben a következő kérdésekben szavazhatnak az állampolgárok: